胡奶奶之所以被人称为“月亮婆婆”，不仅因为她的名字有个“月”字，更大一部分原因是她28年如一日，像月亮一样守护着一群“星星的孩子”。

1998年，胡奶奶从教师的岗位上退休，但却不打算闲下来，有一群她牵挂了很久的孩子，因为心智障碍或被锁在家里、或在街上流浪，连基本的尊严都没有，更别说相应的教育。

最看不得孩子受苦的胡奶奶，和老伴拿出积蓄，贴上退休金，办起了“育才特教学校”，专门接收这群无处可去的心智障碍儿童，其中大多数为孤独症、脑瘫患儿。

从此，胡奶奶就成了孩子们的月亮，教他们说话、识字、吃饭、洗手、如厕......要知道普通人几分钟就能学会的事，她得教上几百上千遍，这里头的艰难，那是“万万没想到”。会不会很心累？有没有想过放弃？胡奶奶说：“没有，他们能动手了，我觉得很开心。”

28年来，超过400个孩子从这个学校走出去，也有的孩子在这里长大，不愿意离开。对他们来说，与其说这是一所学校，不如说这是他们的家。

2022年初，“月亮婆婆”的美名也传到了建辉基金会，于是，“月亮”的后面多了一群人——建辉的捐助人和志愿者，给她送去关爱，给孩子们送去物资。

大家熟悉的金龟子老师，和孩子打交道已经30余年。两位“孩子王”一见如故，金龟子老师很自然地称呼胡奶奶“姐姐”。在这位姐姐身上，金龟子老师不自觉地在找自己的影子，但听着胡奶奶讲述办学的历程，看着她和孩子们的日常点滴，金龟子老师又会问自己，“我能做到像阿婆那样，一直坚持做这件事吗？”她坦诚回答：“很难，真的很难。”

那么，自己能为阿婆做些什么呢？除了力所能及的物资外，金龟子老师希望将“月亮婆婆”的故事讲给更多人听，她相信，这样就会有越来越多人一起，帮阿婆把学校做得更好，做得更久。

被称为“乡村超模”的陆仙人，是土生土长的广西娃，对家乡的星娃有着一份特殊的感情，出发前提前了解了孩子们的心愿并做了精心的准备。孩子们收到心仪礼物时的欢呼雀跃，让初见的拘谨瞬间“破冰”。随后，他还当起了“跨界歌王”，为实现购买电子琴心愿的孩子伴唱。

第二天，他还买来学校正缺的大容量洗衣机、打印机和挂壁风扇，并亲自动手安装。这一趟下来，他除了赞叹“月亮婆婆”的大爱外，也对“星星的孩子”有了新的认识：“他们只是带着独属于自己的光芒，在人间慢慢赶路而已。”

曹晓波，曾任新京报十年深度调查记者。这次走访，曹老师输出了一篇作文，不过，作者不是他本人，而是曾作为语文老师的胡奶奶。

在《我和我的星星孩子们》一文中，胡奶奶深情讲述了自己办学的初衷和愿景，以及和孩子们的深厚情感。至于那些吃过的苦，她没有多说，反而说孩子们教会了她两件事：拥抱和对视。28年，400多颗星星，胡奶奶说：“这是我晚年最好的馈赠。”

两天的相处，曹老师深切体会到了胡奶奶那句“愿每个星星的孩子，都能够自食其力、活出尊严”的分量。他深信，这些孩子不是“丢进水里也不会冒泡的石头”，而是“人世间跳动的精灵”，因为他们有“月亮婆婆”，有关爱孤独症儿童的公益平台，有支持“月亮婆婆”的爱心人士。

此次活动，建辉基金会也特别邀请了捐助人涂飞虹女士和女儿“卷毛”一同前往。母女俩并非第一次接触建辉基金会和行善者，但如此深入的探访还是头一回。所谓“百闻不如一见”，孩子们的一声声“阿婆”、胡奶奶的坚守与淡泊，无不见证了善与爱的力量。

细心的“卷毛”，为孩子们准备了小礼物，很快就跟他们玩到了一块，随后又和妈妈变身销售员，售卖胡奶奶带着孩子们种植的木耳、灵芝菇等农产品。两天的行程，涂飞虹说自己收获了太多欢笑与感动，感叹“阿婆在我们前面好久好久，就已经找到了打开特殊孩子心门的一把钥匙，这把钥匙就是无尽的爱与陪伴。”

当然，建辉的小伙伴们也没闲着，除了在背后默默为各位老师提供支持，也悄悄走到一边，从另一个视角记录了“月亮婆婆”和孩子们的故事。